Jongeren van school naar werk

Zoals onder “vervolgonderwijs” beschreven hebben ongeveer 50 jongeren uit Dunga, dankzij individuele sponsoren uit Nederland, na de basisschool een vervolgopleiding kunnen volgen. Het merendeel heeft de opleiding succesvol afgesloten. De laatsten studeren eind 2012 af. Het grote probleem is dat zij na afronding van hun opleiding in een gat vallen.

Coachen en begeleiden

De werkloosheid is in Kenia een groot probleem en de jongeren zijn niet toegerust om zelfstandig hun weg naar de arbeidsmarkt te vinden. Daarom willen we proberen de jongeren in dit project hulp te bieden in hun traject van school naar werken. Een belangrijk onderdeel daarbij zal zijn het coachen en begeleiden bij het bepalen van een persoonlijke richting.

Hoe pakken we dit aan?

We willen starten met een kleine groep van 10 personen. 10 jongeren die een vervolgopleiding hebben gevolgd en afgerond, ( middelbaar of hoger onderwijs). Het is belangrijk om in Dunga te kunnen laten zien dat het werkt, dus daarom starten we met een kleine groep gemotiveerde jongeren.

We stellen een Keniaanse projectleider aan die met de jongeren aan de slag gaat. Het is de bedoeling dat zij antwoord vinden op de vragen: wat wil ik, wat kan ik, wat zal ik en wat heb ik daarvoor nodig. Als dat duidelijk is dan per individu op zoek gaan naar mogelijkheden om een en ander te realiseren. Er moeten individuele plannen van aanpak gemaakt worden. Dat moet in Kenia gebeuren, op de Keniaanse manier en met Keniaanse expertise.

Maatschappelijke stage

Dat neemt niet weg dat we hier in Nederland op zoek zijn naar organisaties en opleidingsinstituten die bereid zijn hun kennis en ervaring in te brengen. Ook zoeken we contact met jongeren die zich bijvoorbeeld tijdens hun maatschappelijke stage in wil zetten voor leeftijdsgenoten in Dunga.

Het is de bedoeling om het tweejarige project op 1 januari 2012 te starten. Na 31 december 2013 moet er in Dunga voldoende expertise zijn om zelfstandig aan dit project verder te kunnen werken.

Comments are closed.